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Septembre
Octobre

Semaine du 05/09 au 09/09

Cours 1 - Systèmes d'exploitation

Accueil et présentation :

  • Organisation de l'année,
  • Évaluations,
  • Matériel,
  • Logiciels et ENT

Activité de découverte de l'environnement de travail et sa photo à télécharger.

Leçon et exercices sur le système d'exploitation Linux et les arborescences.

Travail à faire pour le prochain cours

Compléter les pages 89 à 92 du support de TD en étudiant les documents sur les Systèmes d'exploitation de ce site internet.

Cours 2 - Systèmes d'exploitation

Activité de découverte du terminal et des commandes du système d'exploitation Linux.

Travail à faire pour le prochain cours

Réaliser les exercices sur les commandes Linux sur son ordinateur personnel (ou celui du CDI) en vous connectant au serveur distant mis à disposition par l'enseignant.

Semaine du 12/09 au 16/09

Cours 1 - Systèmes d'exploitation

Retour sur les exercices à faire.

Cours et TD sur les Droits et Permissions sous Linux

Exercices machine sur les Droits et Permissions sous Linux.

Travail à faire pour le prochain cours

Réviser pour le QCM portant sur Linux et l'arborescence ainsi que sur les Droits et Permissions sous Linux.

Amener un casque audio filaire.

Cours 2 - Architecture

Évaluation (QCM) sur les Commandes Linux et les Droits et Permissions sous Linux.

Bilan général avec un TP de type « Escape Room » sur les Commandes Linux et les Droits et Permissions sous Linux.

Activité sur Architecture d'un ordinateur.
Les élèves étudient le cours, consultent divers ressources et complètent, à l'aide d'un traitement de texte, le document fourni en début d'heure.

Activité évaluée

Le document à compléter de cette activité est à rendre via l'ENT ce soir au plus tard sous forme d'un fichier au format .pdf.

Travail à faire pour le prochain cours

En étudiant la leçon du site à propos des Bases de programmation en Python, compléter les pages 113 à 115 du support de cours portant sur :

  • variables et affectation ;
  • types usuels de données ;
  • les nombres ;
  • les fonctions.

Semaine du 19/09 au 23/09

Cours 1 - Bases de programmation

Retour sur les incompréhensions du cours sur Bases de programmation en Python.

Découverte de l'interface de programmation et organisation des données avec le TP n°1.

Exercices papier puis travail sur la notion d'instructions conditionnelles.

Travail à faire pour le prochain cours

En étudiant la leçon du site à propos des Bases de programmation en Python, compléter les pages 117 et 118 du support de cours portant sur :

  • boucle bornée ;
  • notion d'accumulateur.

Cours 2 - Bases de programmation

Travaux Pratiques de rédaction de Premiers programmes en Python.

Retour sur les incompréhensions du cours sur les boucles bornées.

Exercices papier puis travail sur la notion de boucles non bornées.

Travail à faire pour le prochain cours

  1. Terminer les « exercices papier » donnés par l'enseignant.
  2. Travailler le cours sur les boucles bornées et non bornées afin de préparer le TP de la prochaine séance.

Semaine du 26/09 au 30/09

Cours 1 - Bases de programmation

Correction des exercices sur les boucles bornées et non bornées.

Travail à faire pour le prochain cours

Réviser pour le QCM portant sur les Bases de programmation en Python.

Cours 2 - Bases de programmation

Évaluation (QCM) sur les Bases de programmation en Python.

Terminer les TP et Exercices de programmation sur les bases de programmation en Python.

Mini-projet n°1

Sujet distribué en classe, à rendre au plus tard le jour du Cours 2 de la semaine prochaine sur l'espace dédié du cahier de texte de l'ENT.

Travail à faire pour le prochain cours

  1. En étudiant la leçon du site à propos des Chaînes de caractères, compléter les pages 121 et 122 du support de cours portant sur :

    • la notion de chaîne de caractères ;

    • les opérations sur les chaînes.

  2. Découper les éléments demandés puis les ramener pour le prochain cours, sans oublier la colle...

Semaine du 03/10 au 07/10

Cours 1 - Chaînes de caractères

Retour sur les incompréhensions du cours sur les Chaînes de Caractères puis exercices en classe.

Compléments du cours pour apprendre à :

Travail à faire - Mini-projet n°1

Mini-projet à rendre sur l'espace dédié du cahier de texte de l'ENT avant le prochain cours.

Cours 2 - Chaînes de caractères

Le mini-projet doit avoir été rendu sur l'espace dédié du cahier de texte de l'ENT.

Exercices papier sur les Chaînes de Caractères.

Travaux pratiques sur les parcours et traitement des Chaînes de Caractères.

Exercices de programmation sur les parcours et traitement de chaînes de caractères.

Travail à faire pour le prochain cours

Réviser pour le QCM portant sur les Chaînes de Caractères.

Semaine du 10/10 au 14/10

Cours 1 - Chaînes de caractères

Évaluation (QCM) sur les Chaînes de Caractères.

Fin du cours sur les chaînes de caractères avec la notion d'affichages intermédiaires.

Travaux pratiques de conception de fonctions d'affichage de Chaînes de Caractères.

Exercices de programmation pour s'entraîner sur les parcours et traitements de chaînes de caractères.

Travail à faire pour le prochain cours

  1. Réviser pour le Devoir Surveillé n°1 qui comportera quatre exercices :

  2. Réviser l'Épreuve Pratique n°1 au cours de laquelle il faudra réaliser deux programmes Python sans document ni accès à internet.
    Les deux exercices seront choisis dans la banque de sujets parmi les chapitres :

Cours 2 - Devoir Surveillé n°1 & Épreuve Pratique n°1

Devoir Surveillé n°1 d'une heure dont les révisions ont été précisées à la fin de la séance précédente.

Épreuve Pratique n°1 d'une heure, sans document ni accès à internet, dont les révisions ont été précisées à la fin de la séance précédente.

Travail à faire pour le prochain cours

En étudiant la leçon du site à propos de la Représentation des entiers positifs, compléter les pages 11 et 12 du support de cours portant sur :

  • l'écriture d'un entier en base 10 ;

  • l'écriture d'un entier en base 2 ;

  • la conversion de binaire en décimal ;

  • la conversion de décimal en binaire.

Semaine du 17/10 au 21/10

Cours 1 - Représentation des entiers positifs

Retour sur les incompréhensions du cours sur la Représentation numérique des entiers positifs puis exercices en classe.

Suite du cours avec la représentation hexadécimale des entiers positifs.

Travail à faire pour le prochain cours

En étudiant la leçon du site à propos de la Représentation des entiers positifs, compléter les pages 13 à 15 du support de cours portant sur :

  • l'écriture d'un entier en base 16 ;

  • les conversions correspondantes ;

  • les couleurs.

Cours 2 - Représentation des entiers positifs

Retour sur les incompréhensions du cours sur la Représentation numérique des entiers positifs puis exercices en classe.

TP de programmation en Python pour convertir des entiers positifs d'une base à une autre.

Travail à faire pour le prochain cours

  1. Résoudre les exercices « papier » donnés à la fin de l'heure.
  2. Réviser pour le QCM portant sur la Représentation des entiers positifs.
  3. S'entraîner à programmer grâce aux exercices de la banque de sujets de l'épreuve pratique.
  4. Se détendre en s'entraînant sur les anciens sujets du Castor Informatique afin de préparer au mieux le concours de début novembre.